★★★★★🎓 Scuola dell'infanzia
"Passavo interi sabati su Pinterest a cercare attività di arte che i bambini di 4 anni riuscissero a fare senza combinare un disastro ingestibile. Le attività del materiale sono perfette! Il filtro per età mi aiuta a trovare in pochi secondi quello che mi serve. Le mie lezioni sono cambiate dalla notte al giorno, e adesso mi sono ripresa i weekend!"

MARIANNA BASSIBari (BA)
★★★★★🏫 Scuola primaria
"Materiale eccellente! Sono maestro e insegno Arte e Immagine dalla prima alla quinta e la difficoltà più grande era creare progetti interdisciplinari che avessero un senso. I bonus dei progetti interdisciplinari integrati con matematica e italiano mi hanno salvato l'anno scolastico. La dirigente mi ha fatto molti complimenti per la programmazione."

MATTEO SANTITorino (TO)
★★★★★⚡ Rapporto qualità-prezzo
"Ho comprato il materiale e il rapporto qualità-prezzo è surreale. Solo il foglio di calcolo e la facilità di filtrare per tempo (ho lezioni corte da 45 minuti) valgono già 10 volte il prezzo. L'assistenza è ottima e il materiale è super didattico e dinamico. Lo consiglio a occhi chiusi a qualsiasi maestra!"

CAMILLA ROCCABologna (BO)
★★★★★♿ Sostegno e inclusione
"Come docente di sostegno, avevo bisogno di attività sensoriali di arte che fossero inclusive. Adattare le attività del materiale è stato semplicissimo perché il passo passo è estremamente dettagliato e concentrato sulla pratica. I bambini restano super tranquilli e coinvolti."

SANDRA RIGONIPadova (PD)
★★★★★🎓 Scuola dell'infanzia
"Ero stanca di programmare attività di collage e pittura generiche che gli alunni finivano in 5 minuti e poi si mettevano a correre per l'aula. Le attività di questo materiale insegnano ai bambini a collaborare e a creare per davvero. Le mie sezioni dei 5 anni sono molto più concentrate!"

PATRIZIA VALENTEVerona (VR)
★★★★★🏫 Scuola primaria
"Quello che mi è piaciuto di più è l'organizzazione e la facilità di applicazione. Non devo spendere fiumi di denaro in materiali costosi; la maggior parte usa cartoncino colorato, tempera, elementi della natura o semplici materiali di recupero che abbiamo già a scuola. Ho risparmiato tempo di programmazione e soldi!"

GISELLA ALBERTININapoli (NA)